Учитель, пред именем твоим…
8 января 2020 года. №1
На пенсию – раньше всех в стране. Отпуск – 56 дней. Льготная ипотека. «13-я зарплата»…
Что из этого вошло в новый закон «О статусе педагога», а что – осталось лишь в мечтах повелителей мела и школьной доски?
Что из этого вошло в новый закон «О статусе педагога», а что – осталось лишь в мечтах повелителей мела и школьной доски?
30 декабря президент Казахстана Касым-Жомарт ТОКАЕВ подписал закон «О статусе педагога». Больше года шла работа над ним – власти грозились «родить» документ к началу нынешнего учебного года, но чего-то не срослось. Что же представляет из себя «новогодний подарок» президента, и насколько он отвечает чаяниям учителей?
Чем они лучше?
Учителя, по большому счёту, остались недовольны законом. Потому что две самые важные, на их взгляд, вещи (выход на пенсию по выслуге лет и льготную ипотеку) – в окончательном варианте законопроекта нельзя увидеть даже под увеличительным стеклом. Их там попросту нет.
Основное предложение учителей касалось раннего выхода на пенсию при педагогическом стаже 25-30 лет. И, разумеется, люди были огорчены, когда это предложение не вошло в окончательный текст документа. Причём, не вошло оно по причине… заботы правительства об учителях. Как в парламенте пояснил заместитель министра труда и социальной защиты Ержан ЖИЛКИБАЕВ, «учителя не успеют собрать в достаточном объёме пенсионные взносы, если им дадут право на ранний выход на пенсию».
Казахстанские коммунисты раскритиковали проект закона.
– Я считаю, что этот закон, который появляется, не решает те проблемы, которые сейчас стоят перед обществом, – сказала в процессе обсуждения законопроекта депутат мажилиса Ирина СМИРНОВА. – Учителями в наших школах должны быть лучшие из нашего общества.
Коммунисты предложили, прежде всего, наладить работу педагогических вузов, повысить зарплату педагогов, как минимум до уровня средней зарплаты по стране, а льготы, в том числе жилищные, социальные гарантии, сделать выше средних. 25 лет педагогического стажа, по мнению коммунистов, уже должно быть достаточно для выхода педагога на пенсию. И не стоит министерству труда переживать, что у педагога денег на пенсию не хватит – в конце концов отчисления в ЕНПФ должно производить само государство.
Как вы понимаете, ни одно из этих предложений в текст закона не вошло.
Министр не успевает заботиться
Первым делом давайте про деньги. Что-то же государство должно было дать учителям – иначе зачем нужно было копья ломать?!
– Уже с января 2020 года зарплата педагогов вырастет на 25%, и в целом (за 4 года) – в 2 раза. Вырастет сам должностной оклад, – сообщил министр образования науки Асхат АЙМАГАМБЕТОВ.
Придётся поверить ему на слово, поскольку в тексте закона нет ни слова о размере зарплаты педагогов. В учительской среде есть такое понятие, как базовый должностной оклад (БДО), который не повышался аж с 2011 года. А от него рассчитываются все надбавки и доплаты учителям.
– Уровень заработных плат педагогов – ниже среднего по стране, – согласился министр Аймагамбетов с общеизвестным фактом. – Министерство не раз предпринимало попытки их повышения, но рост зарплат в других отраслях всегда опережал рост зарплаты учителей.
Возьмите, сколько сможете! Если деньги будут…
Вот мы и подошли к тому, что же получат учителя.
1. Недельная часовая нагрузка уменьшится до 16 часов в неделю. (Только для государственных школ).
2. Оплачиваемый ежегодный отпуск увеличивается с 42 до 56 календарных дней.
3. Гарантированное жильё или общежитие. (Вот тут большой вопрос).
4. Учителя получат раз в год пособие на оздоровление в размере оклада, при предоставлении им очередного трудового отпуска.
5. Если вдруг учительствовать в государственную школу занесёт обладателя степени PhD, то каждый месяц к зарплате он будет получать 17 МРП (45.067 тенге). Ну, а если уж целый доктор наук вдруг явится в школу, то доплачивать ему станут вдвое больше, чем доктору PhD.
6. Педагог, удостоенный звания «Заслуженный учитель Казахстана», получит 1 раз 1.000-кратный размер МРП (2.651.000 тенге). Не уточняется, «чистыми», или нет. Ведь если с этой суммы вычесть подоходный налог и пенсионные отчисления, то только 2 «ляма» и останутся.
Здесь необходимо пояснение. В проекте закона предусматривалось введение званий «Народный учитель» (зарплата на 100% больше) и «Заслуженный учитель» (на 50% больше). А если педагога угораздит получить оба звания, то зарплата станет больше не на 150%, а только на 125%. Видимо, чтобы не злить такой странной арифметикой учителей математики и сберечь бюджет, ежемесячный прикорм заслуженных и народных совсем отменили, ограничившись единовременной выплатой.
7. Педагог, работающий в сельской школе, может получить оклад на 25% больше, чем его городской коллега. Ему могут оплатить коммунальные услуги, приобретение топлива и выдать подъёмное пособие.
Почему «могут»? Потому, что закон относит рассмотрение и финансирование этих вопросов в компетенцию местных маслихатов и акиматов. А те, по привычке, разведут руками: мол, денег нет.
8. Детям педагогов места в детсадах будут предоставляться в первую очередь.
9. Педагогу, подготовившему победителя или призёра международных олимпиад, конкурсов и спортивных соревнований из числа учеников, выплачивается сразу 3 должностных оклада. Происхождение этих денег – головная боль именно школы, поскольку закон предписывает самой школе как-нибудь извернуться и на чём-нибудь сэкономить.
Законом запрещается требовать у педагогов отчётность, не относящуюся к их прямой профессиональной деятельности, а также обязывать их приобретать различные товары и услуги для школы.
На радость педагогам, их запрещается привлекать к видам работ, не связанных с профессиональными обязанностями. Но – дьявол-то кроется в деталях. Пункт 7 статьи 15 обязывает учителя «воспитывать детей в духе уважения к закону… высокой нравственности, патриотизма, бережного отношения к окружающей среде».
Эту статью ничто не мешает воспринимать, как руководство для снятия школьников и учеников с уроков для размахивания флажками по пути следования высокого гостя и многодневных репетиций этого действа.
А 10-й пункт этой же статьи прямо делает из учителя… стукача. Вот он:
«…незамедлительно сообщать правоохранительным органам и руководству организации образования о фактах совершения несовершеннолетними или в отношении них действий (бездействия), содержащих признаки уголовного либо административного правонарушения, в том числе ставших известными ему в связи с профессиональной деятельностью вне организации образования».
Так что, если училка вдруг прознает, что соседский мальчишка не там перешёл улицу или бегает курить за школу, она просто обязана стремглав нестись в полицию и сообщать об этом. И кто её после этого уважать будет?
Чем они лучше?
Учителя, по большому счёту, остались недовольны законом. Потому что две самые важные, на их взгляд, вещи (выход на пенсию по выслуге лет и льготную ипотеку) – в окончательном варианте законопроекта нельзя увидеть даже под увеличительным стеклом. Их там попросту нет.
Основное предложение учителей касалось раннего выхода на пенсию при педагогическом стаже 25-30 лет. И, разумеется, люди были огорчены, когда это предложение не вошло в окончательный текст документа. Причём, не вошло оно по причине… заботы правительства об учителях. Как в парламенте пояснил заместитель министра труда и социальной защиты Ержан ЖИЛКИБАЕВ, «учителя не успеют собрать в достаточном объёме пенсионные взносы, если им дадут право на ранний выход на пенсию».
Казахстанские коммунисты раскритиковали проект закона.
– Я считаю, что этот закон, который появляется, не решает те проблемы, которые сейчас стоят перед обществом, – сказала в процессе обсуждения законопроекта депутат мажилиса Ирина СМИРНОВА. – Учителями в наших школах должны быть лучшие из нашего общества.
Коммунисты предложили, прежде всего, наладить работу педагогических вузов, повысить зарплату педагогов, как минимум до уровня средней зарплаты по стране, а льготы, в том числе жилищные, социальные гарантии, сделать выше средних. 25 лет педагогического стажа, по мнению коммунистов, уже должно быть достаточно для выхода педагога на пенсию. И не стоит министерству труда переживать, что у педагога денег на пенсию не хватит – в конце концов отчисления в ЕНПФ должно производить само государство.
Как вы понимаете, ни одно из этих предложений в текст закона не вошло.
Министр не успевает заботиться
Первым делом давайте про деньги. Что-то же государство должно было дать учителям – иначе зачем нужно было копья ломать?!
– Уже с января 2020 года зарплата педагогов вырастет на 25%, и в целом (за 4 года) – в 2 раза. Вырастет сам должностной оклад, – сообщил министр образования науки Асхат АЙМАГАМБЕТОВ.
Придётся поверить ему на слово, поскольку в тексте закона нет ни слова о размере зарплаты педагогов. В учительской среде есть такое понятие, как базовый должностной оклад (БДО), который не повышался аж с 2011 года. А от него рассчитываются все надбавки и доплаты учителям.
– Уровень заработных плат педагогов – ниже среднего по стране, – согласился министр Аймагамбетов с общеизвестным фактом. – Министерство не раз предпринимало попытки их повышения, но рост зарплат в других отраслях всегда опережал рост зарплаты учителей.
Возьмите, сколько сможете! Если деньги будут…
Вот мы и подошли к тому, что же получат учителя.
1. Недельная часовая нагрузка уменьшится до 16 часов в неделю. (Только для государственных школ).
2. Оплачиваемый ежегодный отпуск увеличивается с 42 до 56 календарных дней.
3. Гарантированное жильё или общежитие. (Вот тут большой вопрос).
4. Учителя получат раз в год пособие на оздоровление в размере оклада, при предоставлении им очередного трудового отпуска.
5. Если вдруг учительствовать в государственную школу занесёт обладателя степени PhD, то каждый месяц к зарплате он будет получать 17 МРП (45.067 тенге). Ну, а если уж целый доктор наук вдруг явится в школу, то доплачивать ему станут вдвое больше, чем доктору PhD.
6. Педагог, удостоенный звания «Заслуженный учитель Казахстана», получит 1 раз 1.000-кратный размер МРП (2.651.000 тенге). Не уточняется, «чистыми», или нет. Ведь если с этой суммы вычесть подоходный налог и пенсионные отчисления, то только 2 «ляма» и останутся.
Здесь необходимо пояснение. В проекте закона предусматривалось введение званий «Народный учитель» (зарплата на 100% больше) и «Заслуженный учитель» (на 50% больше). А если педагога угораздит получить оба звания, то зарплата станет больше не на 150%, а только на 125%. Видимо, чтобы не злить такой странной арифметикой учителей математики и сберечь бюджет, ежемесячный прикорм заслуженных и народных совсем отменили, ограничившись единовременной выплатой.
7. Педагог, работающий в сельской школе, может получить оклад на 25% больше, чем его городской коллега. Ему могут оплатить коммунальные услуги, приобретение топлива и выдать подъёмное пособие.
Почему «могут»? Потому, что закон относит рассмотрение и финансирование этих вопросов в компетенцию местных маслихатов и акиматов. А те, по привычке, разведут руками: мол, денег нет.
8. Детям педагогов места в детсадах будут предоставляться в первую очередь.
9. Педагогу, подготовившему победителя или призёра международных олимпиад, конкурсов и спортивных соревнований из числа учеников, выплачивается сразу 3 должностных оклада. Происхождение этих денег – головная боль именно школы, поскольку закон предписывает самой школе как-нибудь извернуться и на чём-нибудь сэкономить.
Законом запрещается требовать у педагогов отчётность, не относящуюся к их прямой профессиональной деятельности, а также обязывать их приобретать различные товары и услуги для школы.
На радость педагогам, их запрещается привлекать к видам работ, не связанных с профессиональными обязанностями. Но – дьявол-то кроется в деталях. Пункт 7 статьи 15 обязывает учителя «воспитывать детей в духе уважения к закону… высокой нравственности, патриотизма, бережного отношения к окружающей среде».
Эту статью ничто не мешает воспринимать, как руководство для снятия школьников и учеников с уроков для размахивания флажками по пути следования высокого гостя и многодневных репетиций этого действа.
А 10-й пункт этой же статьи прямо делает из учителя… стукача. Вот он:
«…незамедлительно сообщать правоохранительным органам и руководству организации образования о фактах совершения несовершеннолетними или в отношении них действий (бездействия), содержащих признаки уголовного либо административного правонарушения, в том числе ставших известными ему в связи с профессиональной деятельностью вне организации образования».
Так что, если училка вдруг прознает, что соседский мальчишка не там перешёл улицу или бегает курить за школу, она просто обязана стремглав нестись в полицию и сообщать об этом. И кто её после этого уважать будет?
Виктор ГЕРБЕР,
gerber@evrika.kz
Рисунок Игоря КИЙКО
