Александр ПАШКЕВИЧ: «Я не брошу свой центр!»
30 сентября 2020 года. №38
Его знают как бессменного руководителя городского центра технического творчества. На днях Александра Пашкевича проводили на пенсию.
Тёплые слова от коллег, учеников, бывших сотрудников со всех уголков земли. На прошлой неделе руководителя лучшего в республике городского центра технического творчества поздравляли с выходом на пенсию. Ранее, 1 сентября, главной актюбинской мастерской исполнилось 50 лет. День рождения ГЦТТ отмечали скромно. Удивительно, что городская администрация и руководство отдела образования дружно «забыли» и про юбилей центра, и про пенсию руководителя.
– Всё прошло тихо, скромно, – говорит Александр Пашкевич. – 50 лет, можно сказать, целая эпоха. Из министерства прислали только одну грамоту, хотя мы просили наградить 10 наших сотрудников. Я вообще не люблю всей этой помпезности, не буду везде кричать, что у нас юбилей. И сейчас не то время… Но просто уделить немного внимания… Я думаю, мы это заслужили. На пенсию тоже провожал только коллектив, из вышестоящих никого не было. Да и сейчас новые кадры в администрации. Скорее всего, многие и не знают, где находится наш центр. Зато было очень приятно, когда звонили и поздравляли из России, Германии, Канады. Я бы и ещё годик мог поработать, но молодым нужно давать дорогу.
Назначение в день рождения
В 1983 году Пашкевича назначили директором станции юных техников. До этого момента Сан Саныч работал на трикотажной фабрике, а по выходным вёл автомодельный кружок. Как-то наведался Алексей ПАСТУХОВ, руководитель отдела образования, в городскую станцию юных техников.
– Он был когда-то директором школы, где я учился, – вспоминает Пашкевич. – Алексей Фёдорович говорит мне: «Давай директором станции! Ты в школе был организатором всего на свете, сможешь!». А меня уже поставили главным энергетиком на трикотажке. Я отказался. Вскоре он вызывает меня поздравить с прошедшим днем рождения. И протягивает листок бумаги – там приказ о назначении директором городской станции юных техников. Всё, говорит, завтра представлю тебя перед коллективом. А у директора станции был оклад в 3 раза меньше, чем на моей прежней работе. Так я 3 месяца метался между двух огней. Вскоре в нашу семью пришло горе: папа умер от инфаркта. И мать сказала: «Отец всю жизнь руководил школой, и ты работай директором в память о нём». Я уволился из трикотажки. Дальше – девяностые, трикотажную закрыли, и все мои бывшие коллеги пошли с клетчатыми сумками на рынок.
Осталось на бумаге
Александр Пашкевич вспоминает, как появилась задумка сделать из станции юных техников центр технического творчества. Москва помогла составить типовой проект будущего учреждения. В горисполкоме и облисполкоме утвердили, место строительства назначили, и вдруг Союз распался. Финансирование из Москвы прекратилось. Большое красивое здание так и осталось на бумаге.
– Я унывать не стал, – говорит Сан Саныч. – Отдали нам под здание заброшенную школу по улице Новаторов: стёкла выбиты, окна забиты фанерой, в каждом классе по 2 печки. Я целыми днями весь чумазый, в саже. Сами сломали печки и построили котельную. У нас было всего 3 руководителя кружка, техничка и я – вот и весь штат. Собирал по крупицам всех работников. Сегодня у нас в штате 55 педагогов. Мы работаем по 23 направлениям: технические и декоративно-прикладные. Мы, кстати, первыми освоили технику квиллинга, который сейчас так популярен у девочек.
Нашествие роботов
«Да вы что, Сан Саныч! Это мы не потянем!» – так в 2011 году отреагировали педагоги центра технического творчества на идею директора открыть кружок робототехники.
– Мы начали создавать роботов практически из ничего, – рассказывает руководитель центра. – Поехали в Санкт-Петербург на первые международные соревнования по робототехнике и заняли первое место, это было сенсацией. После победы началось движение: открывали филиалы в городе и по Казахстану, готовили педагогов. У нас по школам работает 12 наших филиалов, в которых преподают трудовики и педагоги из центра. Самый большой находится в Авиагородке. Нам выделили здание вычислительного центра, от которого остались только стены. С педагогами, родителями провели отопление, электрику, покрыли пол и пристроили 2 лаборатории: судомодельную и картинга, сейчас их 6.
Все годы центр технического творчества остаётся бесплатным.
– Открываются частные школы по робототехнике, но это больше к теме зарабатывания денег, – считает Пашкевич. – А у нас процентов 70 учеников – это дети из малообеспеченных, многодетных семей, сироты. Кто-то даже в порванной обуви приходит. Мы хотим, чтобы дети чувствовали здесь второй дом.
Моря нет – корабли есть
В девяностые всем гостям показывали в Актюбинске 2 гордости: завод ферросплавов и центр технического творчества.
– А больше ничего не работало, – улыбается Сан Саныч. – Приезжие гости не верили, что все эти ракеты, самолёты, автомобили сделаны руками детей. Особенно удивлялись нашим кораблям. Казалось бы, моря в Актобе нет, а корабли в центре строят!
Главная достопримечательность центра технического творчества – макет автотрассы.
– Сначала мы увидели картинку с американской трассой и загорелись идеей, – вспоминает Пашкевич. – Давай искать чертежи. Связались с Америкой. Нам прислали схемы, их пришлось переводить с английского языка. У нас работала семья Блохиных. Отец раньше был конструктором на заводе ферросплавов, а сын Володя, бывший воспитанник центра, руководил кружком и собирал двигатели для автомоделей. Мы пристроили зал для автотрассы, лабораторию, а потом взялись за главную конструкцию. Два года мы с Блохиными работали и выстроили такую автотрассу, что на неё приезжал посмотреть весь Союз.
Трудно представить, но первые картинги тогда ещё станции юных техников были из водопроводных труб.
– Я прочитал в газетах, что появились картинги, – рассказывает Александр Пашкевич. – Тогда и слова такого не знали. Где-то мы нашли чертежи. Собирали первые модели из водопроводных труб, получилось 5 штук. А тут в соседней автошколе выпустили свои картинги. Мы провели первые в городе соревнования. У них красивые, заводские, а от станции юных техников – самодельные. Что вы думаете? Мы их обставили – взяли все первые места! Так к нам пришёл первый успех.
Износилось, устарело
Жаль, не все проекты педагогов и учеников ГЦТТ удаётся воплотить в жизнь. Основатель центра вспоминает, как в Астане проходил международный конкурс по изобретательству.
– Мы представили проект по очистке воды со скважин, – поясняет Александр Пашкевич. – Традиционный способ, когда насосы качают со скважины воду и хлорируют, а у нас – без хлорки, электролизным путём. Американцы были в шоке, что проект создали дети. Но опять всё осталось на бумаге. Патент на него мы так и не получили, хотя проект копеечный. В Южной Корее с первого класса ведётся предмет по рационализации и изобретательству. Вы знаете, кто придумал кофе «три в одном»? Шестиклассник! К 11 классу у них чуть ли не патенты на свои изобретения, поэтому на высшем уровне все технологии.
В городском центре технического творчества вся материальная база уже на последнем дыхании.
– Нам необходимо современное здание, просторные лаборатории, – говорит основатель центра. – И хорошее финансирование: не просто там миллион-два, а десятки миллионов тенге. Судите сами: один набор робототехники стоит 290.000 тенге, на всех детей таких наборов нужно как минимум 10. Министры всё время говорят, что надо развивать дополнительное образование. Но на одном энтузиазме не развить. У нас есть только один 3D-принтер. Сейчас все узлы, запасные части для авиа– и судомоделей выпускают на нём. Двигатели на авто, судомодели, картинг изношены и требуют замены. Мы не можем ехать на соревнования с какой-то деревяшкой или китайскими полуфабрикатами и при этом претендовать на призовые места.
«Он нам нужен здесь»
Был период, когда директора центра технического творчества Александра Пашкевича хотели переманить в столицу.
– Звонит мне, значит, министр из Астаны. Предлагает переехать, чтобы там с нуля создавать центр. А как я брошу своё родное? Несколько месяцев меня так уговаривали. Потом пошёл к акиму Елеусину Сагиндикову. Он при мне набрал номер министра: «Пашкевича не трогайте, он нам нужен здесь». Прислали из Астаны будущего директора, я его здесь подготовил. Что интересно, в Астане до сих пор так и не построили нормального здания для центра технического творчества. Ютятся в какой-то школе.
«Я – гончей породы»
37 лет трудового стажа в центре. Александр Пашкевич, конечно, не собирается бросать родной коллектив. Для всех педагогов Сан Саныч остаётся главным наставником.
– Это моё детище, которое я создал и растил, – с гордостью говорит основатель центра. – Мы вместе пережили период, когда по полгода не платили зарплату. Сотрудники мне иногда говорят: «Помните, как вы привезли горячий хлеб и в солдатских термосах чай?». В степи проходили республиканские соревнования по авиамоделизму, все мёрзли. Я заехал на хлебокомбинат и взял 2 мешка горячего хлеба. Летом привозил вёдра помидоров и огурцов с дачи. Свою дачу я строил с нуля и даже победил в областном конкурсе по ландшафтному дизайну. Я очень люблю цветы, у меня на участке было только одних роз 100 кустов. Энергии ещё очень много. Я на диване не люблю лежать. Почему такой худой? Потому что гончей породы. Мне всё время надо что-то придумывать, двигаться дальше.
В детстве будущий директор центра технического творчества мечтал о небе и самолётах.
– Мы жили при школе. Летом приезжали лётчики, опрыскивали поля. Я с ними летал каждый день на самолёте. Они в воздухе даже давали штурвал подержать. Так я полюбил самолёты, что пошел в авиамодельный кружок. А после школы, в 15 лет, поехал поступать в лётное училище. В приёмной комиссии мне сказали: «Мальчик, у нас не хвосты самолётов заносить, а летать надо». Не взяли из-за возраста, я плакал. У меня была мечта стать лётчиком. Зато сколько из наших воспитанников теперь поступают в лётное. Бывает, садишься в самолёт, а там пилот – наш бывший ученик. И, знаете, такая гордость берёт!
– Всё прошло тихо, скромно, – говорит Александр Пашкевич. – 50 лет, можно сказать, целая эпоха. Из министерства прислали только одну грамоту, хотя мы просили наградить 10 наших сотрудников. Я вообще не люблю всей этой помпезности, не буду везде кричать, что у нас юбилей. И сейчас не то время… Но просто уделить немного внимания… Я думаю, мы это заслужили. На пенсию тоже провожал только коллектив, из вышестоящих никого не было. Да и сейчас новые кадры в администрации. Скорее всего, многие и не знают, где находится наш центр. Зато было очень приятно, когда звонили и поздравляли из России, Германии, Канады. Я бы и ещё годик мог поработать, но молодым нужно давать дорогу.
Назначение в день рождения
В 1983 году Пашкевича назначили директором станции юных техников. До этого момента Сан Саныч работал на трикотажной фабрике, а по выходным вёл автомодельный кружок. Как-то наведался Алексей ПАСТУХОВ, руководитель отдела образования, в городскую станцию юных техников.
– Он был когда-то директором школы, где я учился, – вспоминает Пашкевич. – Алексей Фёдорович говорит мне: «Давай директором станции! Ты в школе был организатором всего на свете, сможешь!». А меня уже поставили главным энергетиком на трикотажке. Я отказался. Вскоре он вызывает меня поздравить с прошедшим днем рождения. И протягивает листок бумаги – там приказ о назначении директором городской станции юных техников. Всё, говорит, завтра представлю тебя перед коллективом. А у директора станции был оклад в 3 раза меньше, чем на моей прежней работе. Так я 3 месяца метался между двух огней. Вскоре в нашу семью пришло горе: папа умер от инфаркта. И мать сказала: «Отец всю жизнь руководил школой, и ты работай директором в память о нём». Я уволился из трикотажки. Дальше – девяностые, трикотажную закрыли, и все мои бывшие коллеги пошли с клетчатыми сумками на рынок.
Осталось на бумаге
Александр Пашкевич вспоминает, как появилась задумка сделать из станции юных техников центр технического творчества. Москва помогла составить типовой проект будущего учреждения. В горисполкоме и облисполкоме утвердили, место строительства назначили, и вдруг Союз распался. Финансирование из Москвы прекратилось. Большое красивое здание так и осталось на бумаге.
– Я унывать не стал, – говорит Сан Саныч. – Отдали нам под здание заброшенную школу по улице Новаторов: стёкла выбиты, окна забиты фанерой, в каждом классе по 2 печки. Я целыми днями весь чумазый, в саже. Сами сломали печки и построили котельную. У нас было всего 3 руководителя кружка, техничка и я – вот и весь штат. Собирал по крупицам всех работников. Сегодня у нас в штате 55 педагогов. Мы работаем по 23 направлениям: технические и декоративно-прикладные. Мы, кстати, первыми освоили технику квиллинга, который сейчас так популярен у девочек.
Нашествие роботов
«Да вы что, Сан Саныч! Это мы не потянем!» – так в 2011 году отреагировали педагоги центра технического творчества на идею директора открыть кружок робототехники.
– Мы начали создавать роботов практически из ничего, – рассказывает руководитель центра. – Поехали в Санкт-Петербург на первые международные соревнования по робототехнике и заняли первое место, это было сенсацией. После победы началось движение: открывали филиалы в городе и по Казахстану, готовили педагогов. У нас по школам работает 12 наших филиалов, в которых преподают трудовики и педагоги из центра. Самый большой находится в Авиагородке. Нам выделили здание вычислительного центра, от которого остались только стены. С педагогами, родителями провели отопление, электрику, покрыли пол и пристроили 2 лаборатории: судомодельную и картинга, сейчас их 6.
Все годы центр технического творчества остаётся бесплатным.
– Открываются частные школы по робототехнике, но это больше к теме зарабатывания денег, – считает Пашкевич. – А у нас процентов 70 учеников – это дети из малообеспеченных, многодетных семей, сироты. Кто-то даже в порванной обуви приходит. Мы хотим, чтобы дети чувствовали здесь второй дом.
Моря нет – корабли есть
В девяностые всем гостям показывали в Актюбинске 2 гордости: завод ферросплавов и центр технического творчества.
– А больше ничего не работало, – улыбается Сан Саныч. – Приезжие гости не верили, что все эти ракеты, самолёты, автомобили сделаны руками детей. Особенно удивлялись нашим кораблям. Казалось бы, моря в Актобе нет, а корабли в центре строят!
Главная достопримечательность центра технического творчества – макет автотрассы.
– Сначала мы увидели картинку с американской трассой и загорелись идеей, – вспоминает Пашкевич. – Давай искать чертежи. Связались с Америкой. Нам прислали схемы, их пришлось переводить с английского языка. У нас работала семья Блохиных. Отец раньше был конструктором на заводе ферросплавов, а сын Володя, бывший воспитанник центра, руководил кружком и собирал двигатели для автомоделей. Мы пристроили зал для автотрассы, лабораторию, а потом взялись за главную конструкцию. Два года мы с Блохиными работали и выстроили такую автотрассу, что на неё приезжал посмотреть весь Союз.
Трудно представить, но первые картинги тогда ещё станции юных техников были из водопроводных труб.
– Я прочитал в газетах, что появились картинги, – рассказывает Александр Пашкевич. – Тогда и слова такого не знали. Где-то мы нашли чертежи. Собирали первые модели из водопроводных труб, получилось 5 штук. А тут в соседней автошколе выпустили свои картинги. Мы провели первые в городе соревнования. У них красивые, заводские, а от станции юных техников – самодельные. Что вы думаете? Мы их обставили – взяли все первые места! Так к нам пришёл первый успех.
Износилось, устарело
Жаль, не все проекты педагогов и учеников ГЦТТ удаётся воплотить в жизнь. Основатель центра вспоминает, как в Астане проходил международный конкурс по изобретательству.
– Мы представили проект по очистке воды со скважин, – поясняет Александр Пашкевич. – Традиционный способ, когда насосы качают со скважины воду и хлорируют, а у нас – без хлорки, электролизным путём. Американцы были в шоке, что проект создали дети. Но опять всё осталось на бумаге. Патент на него мы так и не получили, хотя проект копеечный. В Южной Корее с первого класса ведётся предмет по рационализации и изобретательству. Вы знаете, кто придумал кофе «три в одном»? Шестиклассник! К 11 классу у них чуть ли не патенты на свои изобретения, поэтому на высшем уровне все технологии.
В городском центре технического творчества вся материальная база уже на последнем дыхании.
– Нам необходимо современное здание, просторные лаборатории, – говорит основатель центра. – И хорошее финансирование: не просто там миллион-два, а десятки миллионов тенге. Судите сами: один набор робототехники стоит 290.000 тенге, на всех детей таких наборов нужно как минимум 10. Министры всё время говорят, что надо развивать дополнительное образование. Но на одном энтузиазме не развить. У нас есть только один 3D-принтер. Сейчас все узлы, запасные части для авиа– и судомоделей выпускают на нём. Двигатели на авто, судомодели, картинг изношены и требуют замены. Мы не можем ехать на соревнования с какой-то деревяшкой или китайскими полуфабрикатами и при этом претендовать на призовые места.
«Он нам нужен здесь»
Был период, когда директора центра технического творчества Александра Пашкевича хотели переманить в столицу.
– Звонит мне, значит, министр из Астаны. Предлагает переехать, чтобы там с нуля создавать центр. А как я брошу своё родное? Несколько месяцев меня так уговаривали. Потом пошёл к акиму Елеусину Сагиндикову. Он при мне набрал номер министра: «Пашкевича не трогайте, он нам нужен здесь». Прислали из Астаны будущего директора, я его здесь подготовил. Что интересно, в Астане до сих пор так и не построили нормального здания для центра технического творчества. Ютятся в какой-то школе.
«Я – гончей породы»
37 лет трудового стажа в центре. Александр Пашкевич, конечно, не собирается бросать родной коллектив. Для всех педагогов Сан Саныч остаётся главным наставником.
– Это моё детище, которое я создал и растил, – с гордостью говорит основатель центра. – Мы вместе пережили период, когда по полгода не платили зарплату. Сотрудники мне иногда говорят: «Помните, как вы привезли горячий хлеб и в солдатских термосах чай?». В степи проходили республиканские соревнования по авиамоделизму, все мёрзли. Я заехал на хлебокомбинат и взял 2 мешка горячего хлеба. Летом привозил вёдра помидоров и огурцов с дачи. Свою дачу я строил с нуля и даже победил в областном конкурсе по ландшафтному дизайну. Я очень люблю цветы, у меня на участке было только одних роз 100 кустов. Энергии ещё очень много. Я на диване не люблю лежать. Почему такой худой? Потому что гончей породы. Мне всё время надо что-то придумывать, двигаться дальше.
В детстве будущий директор центра технического творчества мечтал о небе и самолётах.
– Мы жили при школе. Летом приезжали лётчики, опрыскивали поля. Я с ними летал каждый день на самолёте. Они в воздухе даже давали штурвал подержать. Так я полюбил самолёты, что пошел в авиамодельный кружок. А после школы, в 15 лет, поехал поступать в лётное училище. В приёмной комиссии мне сказали: «Мальчик, у нас не хвосты самолётов заносить, а летать надо». Не взяли из-за возраста, я плакал. У меня была мечта стать лётчиком. Зато сколько из наших воспитанников теперь поступают в лётное. Бывает, садишься в самолёт, а там пилот – наш бывший ученик. И, знаете, такая гордость берёт!
Елена РЫШКИНА,
gazetaevrika@gmail.com
