«На религиоведов и теологов всегда есть спрос»
29 июня 2022 года. №24
Около 200 молодых актюбинцев сегодня получают религиозное образование. Где потом работают выпускники религиозных институтов и почему учёба за границей может быть опасна, рассказал руководитель информационно-аналитического центра «Ансар» Нурсултан ЖАНШИН.
– Религиозное образование – что включает в себя это понятие? В какой-то степени, наверное, каждый из нас должен быть образованным в этой сфере?
– Да, в современном обществе у каждого гражданина должны быть хотя бы основы познаний в области религии. Сегодня много различных религиозных течений, в том числе деструктивного толка. Однако человек, у которого есть надлежащий уровень религиозных знаний, всегда сможет противостоять псевдопроповедникам, чётко аргументируя полученные знания. 70-летняя атеистическая идеология ослабляла народ в духовном направлении, в связи с чем в годы независимости в нашей стране образовался вакуум в религиозной сфере. Исходя из этого, появились различные религиозные течения, в которых каждый пытался стремительно заполнить данное пространство нетрадиционными для казахского народа устоями, традициями и новыми идеями. Важно отметить, что в Казахстане традиционными религиозными направлениями считаются Ханафитский мазхаб, школа Матруди и православие. Человека, знающего религиозные основы, очень трудно заманить в различные религиозные течения, тем более деструктивные.
– Где обычный человек может почерпнуть знания в области религии?
– В нашей стране созданы все возможности для получения религиозного образования. Во-первых, при каждой мечети функционируют классы для обучения, а также курсы по изучению Корана и основам религии, таким как Фикх и Акида. Конечно, это делается в целях совершенствования религиозной грамотности. Во-вторых, есть медресе и высшие учебные заведения, которые готовят психологов, теологов, исламоведов и религиоведов. При храмах работают воскресные школы для взрослых и детей, где дают знания об основах православной веры.
В нашей стране насчитывается около 18 конфессий, представляющих более 130 национальностей. На сегодняшний день, согласно Конституции РК, государство отделено от религии, ни одна религия не может быть обязательной или государственной. Государство не вмешивается во внутренние дела религии, так же как религия не вмешивается во внутренние дела государства. Тем не менее, если религиозным объединением или гражданином будет нарушен закон, соответственно, государство будет вынуждено вмешаться путём привлечения к ответственности.
– Каким образом? Можно подробнее?
– Управлением по делам религий и информационно-аналитическим центром «Ансар» на постоянной основе проводится мониторинг и изучение религиозной ситуации в регионе. Существует несколько факторов, способствующих росту различных религиозных течений в нашем обществе. Например, за годы независимости наша молодёжь получала религиозное образование за рубежом: в Египте, Пакистане, Саудовской Аравии, Индии, а по приезду они начинали пропагандировать идеологию течений, характерных для данных стран. В связи с этим данная проблема была взята на особый контроль, сейчас оказывается поддержка для молодёжи, заинтересованной в получении религиозного образования как за рубежом, так и в отечественных учебных заведениях. Необходимо понимать, что существует опасность получения религиозного образования за рубежом. Особенно опасно учиться в заграничных учебных заведениях, не рекомендованных известными экспертами и специалистами в РК.
Как мы знаем, в Египте и арабских странах имеются так называемые марказы и худжры, они проводят занятия в подпольных квартирах и домах. К сожалению, зачастую наши граждане выезжают именно в подобные учебные заведения. За рубежом есть группы, которые пропагандируют радикальную идеологию. Были случаи, когда наши соотечественники уезжали «на учёбу», а по приезду их отправляли на вооружённые конфликты. В связи с этим, желающим обучаться за рубежом я бы хотел посоветовать следующие учебные заведения: университет Стамбул и Хасеки (Турция), Аль-Азхар (Египет), Международный Малазийский университет, Московский исламский университет (г.Казань, Россия), Ташкентский исламский университет (Узбекистан) и другие.
– Как уберечь нашу молодёжь от поступления в сомнительные учебные заведения?
– Для того, чтобы избежать подобных случаев, мы проводим разъяснительную работу, а также предлагаем поступать в отечественные учебные заведения. Кроме того, заинтересованным в выезде гражданам мы рекомендуем сначала окончить государственные медресе, вузы, и только потом продолжить обучение за рубежом. Безусловно, есть зарубежные учебные заведения, которые государство одобряет, даже советует получить образование в данных учреждениях. В отечественных учебных заведениях регулярно выделяются гранты и льготы. Кроме того, об опасностях обучения за рубежом мы разъясняем через СМИ, на официальных страницах ИАЦ «Ансар», в социальных сетях публикуются специальные посты, статьи, снимаются видеоролики. Наши сотрудники обмениваются опытом с широко известными педагогами, религиоведами и теологами.
– Какими навыками должен обладать современный выпускник религиозного института, и будет ли он востребован на рынке труда?
– Грамотные специалисты в области религиоведения и теологии – одни из самых востребованных, на них всегда есть спрос. Управление по делам религий, духовные учреждения и религиозные центры всегда готовы принять желающих на работу, обучить их и дать направление молодым специалистам. Молодёжь, окончившая специальности современного религиоведения, исламоведения и теологии, должна знать религиозную обстановку, религиозные особенности своего региона. Работа в этом направлении непростая, надо уметь общаться с населением.
В Казахстане функционируют 9 колледжей-медресе, подведомственных ДУМК, и 6 высших учебных заведений, дающих качественное религиозное образование. В данные учебные заведения принимают после окончания 9 и 11 классов. Медресе-колледжи есть в ряде областей Казахстана. В частности, в селе Бестамак есть актюбинский медресе-колледж. Для абитуриентов, которые набрали высокие баллы, предусмотрено предоставление проживания, питания и стипендии. Если говорить о христианских учебных заведениях, то в стране функционирует Алматинская православная духовная семинария, в которой есть очное и заочное отделения. В Актобе при храмах ведут работу воскресные школы, в которых предусмотрены занятия для взрослых.
На примере «Ансара» в области работают центры по вопросам религии в 6 районах со сложной религиозной ситуацией: в Алгинском, Байганинском, Мугалжарском, Темирском, Шалкарском и Хромтауском. В то же время во многих регионах по-прежнему наблюдается дефицит религиозных специалистов. Хотя для духовенства предоставляют все условия, включая служебные квартиру и транспорт. Для молодых людей нет никаких преград: приезжай и работай.
– Где учатся и потом работают после обучения актюбинские выпускники?
– На сегодняшний день около 200 молодых людей из Актюбинской области получают знания в теологических учебных заведениях по всей стране, а именно египетский университет исламской культуры «Нур-Мубарак», казахско-турецкий университет, университет иностранных языков и деловой карьеры, КазНУ имени Абая и университет имени Л.Гумилёва. Желающих обучаться принимают по результатам сдачи ЕНТ или КТ в соответствии со специальными образовательными грантами министерства образования и науки. Также предусмотрена возможность обучаться на платной основе или же выиграть специальные стипендии. Например, в целях подготовки религиозных специалистов и решения кадровых вопросов в регионе ежегодно выделяются гранты акима Актюбинской области. В частности, для учеников с хорошей успеваемостью в университете «Нур-Мубарак» четвёртый год подряд выделяют специальные гранты по специальностям исламоведение и теология.
В Актобе функционирует отделение подготовительных курсов при университете «Нур-Мубарак», где предусмотрено бесплатное проживание, питание и обучение арабскому языку. В данный подкурс могут поступить ученики, набравшие высокие баллы, предварительно сдав комплексный тест и творческий экзамен. Кроме того, в посёлке Акжар находится пансионат «Ас Салям», в котором дети могут учиться во внеурочное время, совершенствуя религиозные навыки по знанию Корана, тажуиду и исламской этике.
В текущем году 24 актюбинских выпускника вернутся в регион после окончания вузов, колледжей и медресе. Начинающие специалисты приступят к священнослужительской и преподавательской деятельности в мечетях и медресе, подведомственных ДУМК. Ряд граждан будут привлечены к теологической работе в центрах «Ансар», «Ихсан» и районных религиозных центрах. Многие из молодых людей, окончивших медресе, планируют поступить в университет «Нур-Мубарак» или продолжить обучение на магистратуре. На сегодняшний день со студентами есть предварительная договоренность. Получив дипломы, они вернутся в регион и будут работать.
– Как вы думаете, почему казахстанская молодёжь раньше рвалась получить религиозное образование за границей?
– С нашей точки зрения, молодёжь была вынуждена ехать за границу из-за отсутствия учебных заведений по подготовке религиозных кадров в родной стране. Но сегодня государство поддерживает молодёжь, которая хочет получить религиозное образование. В стране есть хорошие колледжи-медресе с квалифицированным педагогическим составом. Со стороны государства выделяются гранты. Качественное образование можно получить в вузах страны, ничуть не уступающих зарубежным университетам. Молодой человек с определённым багажом знаний сможет уверенно противостоять различным деструктивным течениям.
– Да, в современном обществе у каждого гражданина должны быть хотя бы основы познаний в области религии. Сегодня много различных религиозных течений, в том числе деструктивного толка. Однако человек, у которого есть надлежащий уровень религиозных знаний, всегда сможет противостоять псевдопроповедникам, чётко аргументируя полученные знания. 70-летняя атеистическая идеология ослабляла народ в духовном направлении, в связи с чем в годы независимости в нашей стране образовался вакуум в религиозной сфере. Исходя из этого, появились различные религиозные течения, в которых каждый пытался стремительно заполнить данное пространство нетрадиционными для казахского народа устоями, традициями и новыми идеями. Важно отметить, что в Казахстане традиционными религиозными направлениями считаются Ханафитский мазхаб, школа Матруди и православие. Человека, знающего религиозные основы, очень трудно заманить в различные религиозные течения, тем более деструктивные.
– Где обычный человек может почерпнуть знания в области религии?
– В нашей стране созданы все возможности для получения религиозного образования. Во-первых, при каждой мечети функционируют классы для обучения, а также курсы по изучению Корана и основам религии, таким как Фикх и Акида. Конечно, это делается в целях совершенствования религиозной грамотности. Во-вторых, есть медресе и высшие учебные заведения, которые готовят психологов, теологов, исламоведов и религиоведов. При храмах работают воскресные школы для взрослых и детей, где дают знания об основах православной веры.
В нашей стране насчитывается около 18 конфессий, представляющих более 130 национальностей. На сегодняшний день, согласно Конституции РК, государство отделено от религии, ни одна религия не может быть обязательной или государственной. Государство не вмешивается во внутренние дела религии, так же как религия не вмешивается во внутренние дела государства. Тем не менее, если религиозным объединением или гражданином будет нарушен закон, соответственно, государство будет вынуждено вмешаться путём привлечения к ответственности.
– Каким образом? Можно подробнее?
– Управлением по делам религий и информационно-аналитическим центром «Ансар» на постоянной основе проводится мониторинг и изучение религиозной ситуации в регионе. Существует несколько факторов, способствующих росту различных религиозных течений в нашем обществе. Например, за годы независимости наша молодёжь получала религиозное образование за рубежом: в Египте, Пакистане, Саудовской Аравии, Индии, а по приезду они начинали пропагандировать идеологию течений, характерных для данных стран. В связи с этим данная проблема была взята на особый контроль, сейчас оказывается поддержка для молодёжи, заинтересованной в получении религиозного образования как за рубежом, так и в отечественных учебных заведениях. Необходимо понимать, что существует опасность получения религиозного образования за рубежом. Особенно опасно учиться в заграничных учебных заведениях, не рекомендованных известными экспертами и специалистами в РК.
Как мы знаем, в Египте и арабских странах имеются так называемые марказы и худжры, они проводят занятия в подпольных квартирах и домах. К сожалению, зачастую наши граждане выезжают именно в подобные учебные заведения. За рубежом есть группы, которые пропагандируют радикальную идеологию. Были случаи, когда наши соотечественники уезжали «на учёбу», а по приезду их отправляли на вооружённые конфликты. В связи с этим, желающим обучаться за рубежом я бы хотел посоветовать следующие учебные заведения: университет Стамбул и Хасеки (Турция), Аль-Азхар (Египет), Международный Малазийский университет, Московский исламский университет (г.Казань, Россия), Ташкентский исламский университет (Узбекистан) и другие.
– Как уберечь нашу молодёжь от поступления в сомнительные учебные заведения?
– Для того, чтобы избежать подобных случаев, мы проводим разъяснительную работу, а также предлагаем поступать в отечественные учебные заведения. Кроме того, заинтересованным в выезде гражданам мы рекомендуем сначала окончить государственные медресе, вузы, и только потом продолжить обучение за рубежом. Безусловно, есть зарубежные учебные заведения, которые государство одобряет, даже советует получить образование в данных учреждениях. В отечественных учебных заведениях регулярно выделяются гранты и льготы. Кроме того, об опасностях обучения за рубежом мы разъясняем через СМИ, на официальных страницах ИАЦ «Ансар», в социальных сетях публикуются специальные посты, статьи, снимаются видеоролики. Наши сотрудники обмениваются опытом с широко известными педагогами, религиоведами и теологами.
– Какими навыками должен обладать современный выпускник религиозного института, и будет ли он востребован на рынке труда?
– Грамотные специалисты в области религиоведения и теологии – одни из самых востребованных, на них всегда есть спрос. Управление по делам религий, духовные учреждения и религиозные центры всегда готовы принять желающих на работу, обучить их и дать направление молодым специалистам. Молодёжь, окончившая специальности современного религиоведения, исламоведения и теологии, должна знать религиозную обстановку, религиозные особенности своего региона. Работа в этом направлении непростая, надо уметь общаться с населением.
В Казахстане функционируют 9 колледжей-медресе, подведомственных ДУМК, и 6 высших учебных заведений, дающих качественное религиозное образование. В данные учебные заведения принимают после окончания 9 и 11 классов. Медресе-колледжи есть в ряде областей Казахстана. В частности, в селе Бестамак есть актюбинский медресе-колледж. Для абитуриентов, которые набрали высокие баллы, предусмотрено предоставление проживания, питания и стипендии. Если говорить о христианских учебных заведениях, то в стране функционирует Алматинская православная духовная семинария, в которой есть очное и заочное отделения. В Актобе при храмах ведут работу воскресные школы, в которых предусмотрены занятия для взрослых.
На примере «Ансара» в области работают центры по вопросам религии в 6 районах со сложной религиозной ситуацией: в Алгинском, Байганинском, Мугалжарском, Темирском, Шалкарском и Хромтауском. В то же время во многих регионах по-прежнему наблюдается дефицит религиозных специалистов. Хотя для духовенства предоставляют все условия, включая служебные квартиру и транспорт. Для молодых людей нет никаких преград: приезжай и работай.
– Где учатся и потом работают после обучения актюбинские выпускники?
– На сегодняшний день около 200 молодых людей из Актюбинской области получают знания в теологических учебных заведениях по всей стране, а именно египетский университет исламской культуры «Нур-Мубарак», казахско-турецкий университет, университет иностранных языков и деловой карьеры, КазНУ имени Абая и университет имени Л.Гумилёва. Желающих обучаться принимают по результатам сдачи ЕНТ или КТ в соответствии со специальными образовательными грантами министерства образования и науки. Также предусмотрена возможность обучаться на платной основе или же выиграть специальные стипендии. Например, в целях подготовки религиозных специалистов и решения кадровых вопросов в регионе ежегодно выделяются гранты акима Актюбинской области. В частности, для учеников с хорошей успеваемостью в университете «Нур-Мубарак» четвёртый год подряд выделяют специальные гранты по специальностям исламоведение и теология.
В Актобе функционирует отделение подготовительных курсов при университете «Нур-Мубарак», где предусмотрено бесплатное проживание, питание и обучение арабскому языку. В данный подкурс могут поступить ученики, набравшие высокие баллы, предварительно сдав комплексный тест и творческий экзамен. Кроме того, в посёлке Акжар находится пансионат «Ас Салям», в котором дети могут учиться во внеурочное время, совершенствуя религиозные навыки по знанию Корана, тажуиду и исламской этике.
В текущем году 24 актюбинских выпускника вернутся в регион после окончания вузов, колледжей и медресе. Начинающие специалисты приступят к священнослужительской и преподавательской деятельности в мечетях и медресе, подведомственных ДУМК. Ряд граждан будут привлечены к теологической работе в центрах «Ансар», «Ихсан» и районных религиозных центрах. Многие из молодых людей, окончивших медресе, планируют поступить в университет «Нур-Мубарак» или продолжить обучение на магистратуре. На сегодняшний день со студентами есть предварительная договоренность. Получив дипломы, они вернутся в регион и будут работать.
– Как вы думаете, почему казахстанская молодёжь раньше рвалась получить религиозное образование за границей?
– С нашей точки зрения, молодёжь была вынуждена ехать за границу из-за отсутствия учебных заведений по подготовке религиозных кадров в родной стране. Но сегодня государство поддерживает молодёжь, которая хочет получить религиозное образование. В стране есть хорошие колледжи-медресе с квалифицированным педагогическим составом. Со стороны государства выделяются гранты. Качественное образование можно получить в вузах страны, ничуть не уступающих зарубежным университетам. Молодой человек с определённым багажом знаний сможет уверенно противостоять различным деструктивным течениям.
Айсулу АХМЕТОВА
