На учителя подали в суд за запись в дневнике
10 июня 2015 года. №23
«Уважаемые родители! Ваш ребёнок ходит в туалет мимо унитаза. Научите его пользоваться туалетом!» – за эту нравоучительную запись в дневнике родители второклассника требуют от педагога и школы 300.000 тенге.
За эту учительскую запись в дневнике родители мальчика требуют от педагога 300,000 тенге.
К ОТВЕТУ ЗА… ТУАЛЕТ.
10 февраля этого года кто–то из учеников школы сходил в туалет мимо унитаза. Не имея, по словам родителей, никаких доказательств, учитель обвинила в этом их сына – Кайрата А. Ещё родителей школьника возмутило, что учитель сделала в его дневнике запись оскорбительного, по их мнению, характера: «Уважаемые родители! Ваш ребёнок ходит в туалет мимо унитаза. Научите его пользоваться туалетом!».
После случившегося инцидента, утверждают родители, он стал бояться ходить в школу и в школьный туалет. Как сказано в иске, ребёнок дважды пришёл домой мокрым, так как от стеснения сходил прямо в штаны. На вопрос родителей, почему он не ходит в туалет, ребёнок сказал, что у дверей сидят техперсонал и охранники, и он боится их.
Родителям пришлось взять у директора школы устное разрешение и две недели кряду самим дежурить у туалета, чтобы их ребёнок мог без страха справлять малую нужду. После того, как учительница беспочвенно обвинила своего ученика в неблаговидном поступке, одноклассники стали дразнить Кайрата и перестали с ним общаться.
В связи с этим, как утверждают сейчас родители, их сын получил глубокую психологическую травму, и ему понадобилась даже психологическая помощь. После трёхчасовой консультации психолога ребёнок преодолел–таки чувство страха и стал ходить в школьный туалет самостоятельно.
Об этом факте в своём заявлении родители Кайрата написали прокурору города Амирову. Состоялось разбирательство. Несчастному педагогу объявили выговор и заставили извиниться перед учеником на глазах у всего класса!
Но хеппи–энд не состоялся. Чтобы оградить сына от дальнейших, на их взгляд, преследований, родители отправили его учиться к бабушке в Бестамак.
В своём заявлении взрослые пишут, что их ребёнок лишён родительского внимания, испытывает боль и отчаяние из–за отсутствия друзей, старшего брата и общения в кругу семьи. Чтобы компенсировать моральную травму, которую получил их ребёнок, мать и отец требуют от школы и педагога 300.000 тенге.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ НЮАНСИК.
Но в деле фигурируют и другие заявления, от родителей одноклассников Кайрата А.. Знакомишься с ними - и вырисовывается совсем иная картина.
…Родители девочки–инвалида, одноклассницы Кайрата, просили директора 11–й школы принять к нему и его родителям надлежащие меры. Оказывается, малютка, которого родители выставляют жертвой, неоднократно издевался над больной девочкой. Он сознательно причинял ей боль: наступал на ноги, пинал, мешал ходить.
В другом письме родители одноклассников просили директора школы убрать мальчика из класса. Они пишут, что «с постоянной периодичностью» обращаются к учителю с претензиями по поводу поведения уж чересчур активного мальчика. Любые попытки обсудить ситуацию с его родителями, по их словам, остаются безрезультатными. На родительские собрания они не ходят, на внеклассный контакт не идут.
«Самое страшное в такой ситуации, – пишется в письме, – что родители… поощряют поведение своего ребёнка. Не ругают его, не наказывают, позволяют себе в его присутствии повышать голос, оскорблять и унижать учителей. Врагом родители сделали учителя».
Все подписавшиеся под письмом опасаются за здоровье и безопасность своих детей.
Руководство школы ответило авторам письма, что по закону перевести Кайрата в другой класс нельзя. С его родителями проведена беседа о правилах поведения ученика в школе. Те же самые доводы руководство школы писало в ответ и на другие письма родителей, которые жаловались на нынешнюю «жертву» школьного произвола.
Доведённые до отчаяния взрослые жаловались не только на ребёнка, но и на его родителей руководителю городского отдела образования Уразабаевой.
Он мол, постоянно «пугает своим папой–полицейским, который придёт и всех убьёт», хамски ведёт себя с учителями, «в присутствии одноклассников показывает интимные части тела». По их словам, мать Кайрата как–то заявила учительнице, которая сделала замечание по поводу поведения их ребёнка: «Вы такая старая и страшная, на вас неприятно смотреть», а на замечания учителя по поводу аморального поведения её сына в отношении девочки–инвалида заявила: «Нечего прикрываться этой инвалидкой».
Никаких мер после письма руководителя горотдела образования тогда не последовало.
Дмитрий МАТВЕЕВ,
Сауле
|
|
Нарушен Закон об образовании, Конвеция о защите прав ребенка, Кодекс о браке и супружестве, Гражданский кодекс статья о защите чести, достоинства. Браво родители до каких пор будем терпеть непрофиссионализм педагогов.
|
|
ALEXANDRO
|
|
Лучший способ защиты, это нападение! Родители "воспитали" из своего сыночка социопата, который за короткое время, восстановил против себя одноклассников. Тем что они наезжают на учительницу, они фактически пытаются вывести себя из под удара, за то что не научили своего сыночка элементарным правилам поведения в школе и в обществе. Этот ребенок - бомба замедленного действия. Сейчас он обижает своих товарищей, девочку-инвалида, не уважает учителей, старших, а завтра, поднимет руку на свою мать, которая так рьяно его пытается оправдать.
|
|
Guest
|
|
Сауле явно подставная . Пусть исправит ошибки в тексте.
|
|
Guest
|
|
Что-то почерк учительницы от почерка этого ребёнка не отличается, да ещё и запись с ошибками.
А мальчик явно с проблемами, и вместо того, чтобы организовывать травлю его и его родителей, директор лучше организовала бы соответствующую работу своего школьного психолога. |
|
Guest
| ||
Извините, но вы хоть знаете, что такое социопат? И что это не воспитывается? | ||
|
Макс
|
|
Эту учительницу младших классов я знаю ещё с учёбы моего ребёнка. Она тогда ещё была странная. Первое сентября на линейке, когда дети за время каникулы соскучились по ней и друг-другу, она в грубом тоне и в нервозном состоянии не дала обнять себя детям и оттолкнула от себя на улицу строиться. Многие родители были недовольны ею. Я знал, что когда-нибудь что-то случится. Вот и наступило это время.
|
