В новом Казахстане всё стабильно!
Свыше 700 ошибок обнаружено в школьных учебниках.
В школьных учебниках и учебно-методических комплексах зафиксировано более 700 различных замечаний и ошибок, включая технические, стилистические и фактологические недочёты заместитель премьер-министра – министр культуры и информации Аида БАЛАЕВА, сообщает «КазТАГ».
«Уважаемые друзья! В последние дни поступают обращения от отдельных издательств и граждан с просьбой разъяснить ситуацию, связанную с обновлением школьных учебников и учебно-методических комплексов. На сегодняшний день зафиксировано более 700 замечаний и ошибок различного характера. Среди них - технические, стилистические недочеты, фактологические ошибки, некорректные иллюстрации, несоответствие отдельных материалов учебным программам, использование устаревших подходов и концепций», - сообщила она.
Особую обеспокоенность, по словам Балаевой, вызывают случаи заимствования материалов без надлежащей адаптации к национальному содержанию, ошибочные математические определения и решения задач, включение произведений, не предусмотренных учебными программами, а также использование некорректных исторических интерпретаций.
«Следует учитывать, что ряд действующих учебников не обновлялся значительно дольше установленного цикла. Отдельные учебные издания используются уже до девяти лет без существенного пересмотра содержания. В этих условиях своевременное обновление учебников является объективной необходимостью для обеспечения школьников качественными, актуальными и соответствующими государственным образовательным стандартам учебными материалами. Отмечу, что качество школьных учебников — это вопрос не отдельных издательств, а вопрос качества образования в стране, а значит и будущего наших детей. Учебник должен соответствовать не только формальным требованиям экспертизы, но и современным запросам государства, общества и системы образования. Подчеркну, речь не идёт об отмене решений предметно-экспертной комиссии (ПЭК), которыми ранее были одобрены эти учебники. Мы говорим об ответственности за конечный результат. Образование не терпит формального подхода. Каждый учебник, который попадает в руки ребёнка, должен быть качественным, достоверным и соответствовать требованиям времени», - заявил министр.
Таким образом, министерством просвещения предусмотрено поэтапное обновление учебников и обеспечение ими школ в следующие сроки: до 30 августа 2026 года – для третьих и седьмых классов, до 1 января 2027 года – для четвёртых и девятых классов, до 1 апреля 2027 года – для восьмых классов.
