Лучше меньше, да лучше
| Традиционные линейки, посвященные 1 сентября, организовывают специально, чтобы школа встретила учеников в новом учебном году. Это мероприятие призвано быть торжественным и не должно превращаться в концерт, на котором выступают не только директор и педагоги–ветераны, но и уникумы, способные и спеть, и станцевать, и «вышивку показать».
| ||
 |  |  |
| | ||
 | ||
| В среднем линейка должна длиться столько, чтобы не утомить учеников, особенно первоклашек. | ||
|
М ногие ученики, преимущественно старших классов, без преувеличения, с тяжелым сердцем ожидают наступления 1 сентября. «Опять начнется», – говорят они, подразумевая ненавистные им уроки, зубреж, контрольные, сочинения и пугающее «к доске пойдет…».
Поэтому первосентябрьскую линейку зачастую воспринимают как что–то неизбежное. Одна радость – увидеть, кто насколько вырос, кто как изменился: все–таки скучают.
Тяжесть в душе, бывает, нарастает, когда подготовленные учителя и группа специально отобранных школьников целый час, а то и больше, рассказывают, как рады они видеть своих повзрослевших учеников, какое место в рейтинге занимает их школа среди остальных, какие замечательные результаты показали выпускники на ЕНТ, и вообще, «как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»…
Все это перемежается песнями и стихами, которые, возможно, из–за неважной акустики классы, что стоят подальше от импровизированной сцены, и не слышат; и танцами, которые из–за толпы сложно увидеть.
В такой ситуации и так робкое ощущение торжественной праздничности перетекает в усталость и раздражительность. Малышня начинает зевать и присаживаться на корточки, старшеклассники выбирают занятие поинтереснее – просто болтают друг с другом, пересказывая летние приключения. Мамы, бабушки и родители, которые пришли с малолетними детьми (а то и младенцами, просто потому, что деть их некуда), начинают переминаться с ноги на ногу.
Торжественная линейка должна быть торжественной и не превращаться в концерт и длительный показ «наших достижений».
– Я считаю, что какой–то зрелищный момент должен быть, но он должен длиться не больше минуты–двух, все–таки это торжественное и официальное мероприятие, начало учебного года, – говорит и.о. директора средней школы–гимназии №9 Татьяна МИХАЙЛОВА. – Основная цель – поздравить учащихся и родителей с началом учебного года, настроить их на учебу и показать, что школа готова их принять и рада видеть. Но, к тому же, должен присутствовать дух патриотизма, который может отражаться в песнях, танцах и стихах. Этот момент всегда у нас присутствует.
В 9–й школе, по рассказу Татьяны Васильевны, линейки обычно проходят с театрализованным представлением, но особое внимание уделяется первоклашкам. Говорится об итогах за прошлый учебный год, школьных достижениях, итогах ЕНТ. В театрализованном представлении могут принимать участие шуточные герои, связанные со школой (это может быть даже какая–нибудь клякса).
– Все, конечно, проходит торжественно, но в какой–то момент мы переходим на то, чтобы настроить учащихся на учебу, – рассказывает Татьяна Васильевна. – Танцы есть. Мы начинаем с казахского танца. Вечерних, эстрадных танцев нет. Обязательно стихи читают первоклашки, а одиннадцатиклассники дают им напутственные слова. Ну и, конечно, у нас есть гости: это могут быть представители городского отдела или управления образования, учебно–методических центров. В общем, два танца, две–три песни о школе, минуты полторы театрализованной вставки, но все мероприятие длится минут 30, мы укладываемся.
В 20–й школе, по словам ее директора Ольги БАЖИТОВОЙ, в этом году линейка особенная, потому что праздник первого сентября совпадает с 45–летием школы. Стихи, поздравления, слово первоклассникам и гостям, музыкальные номера.
– Почему на линейке организовывают представления? Помнится, в советские годы такого не было. Нужно ли все это на торжественной линейке?
– А что в этом плохого? 1 сентября и гимн звучит, и песни. Просто сказать «Здравствуйте, ребята, вы пришли, так заходите, учитесь» – так же никогда не было! Всегда дарили музыкальные подарки тем, кто отличился. Всегда дети–первоклассники стихи читали. В адрес педагогов говорили добрые слова, всегда родители выступали.
– А как вы думаете, не утомительна такая богатая программа для детей, особенно для первоклашек?
– Вы знаете, мы пробовали разные варианты. Конечно, некоторые дети будут отвлекаться. Но атмосфера праздника, атмосфера 1–го сентября все равно сохраняется. А когда линейка проходит сухо, нет душевного слова, теплоты.
Линейка в школе №36 посвящена 11 и 1 классам. В течение 45 минут, по словам директора школы Гульсары БУЛАТОВОЙ, проходит чисто рабочая линейка. Приглашают гостей из городского акимата, отдела образования. Есть один народный танец и одна песня на школьную тему, которые открывают и закрывают линейку. Немного говорят об итогах, рейтингах, грантах.
– Считаю, что какая–то праздничность, торжественные моменты должны быть. Дети за лето соскучились. Но я против того, чтобы устраивали концерты, – заключает Гульсара Кабылшаевна. – Все должно сводиться к минимуму: 45 минут – один урок, не больше. Линейка должна быть линейкой.
В сценарии линейки школы №16 одна песня и один танец. Каждая школа, считает директор Баян АЛИЕВА, сама должна определять ход линейки, но перенасыщать программу, по ее мнению, нельзя.
– Два номера – это нормально, – говорит она, – это мое субъективное мнение. Чествуют первые классы, дети маленькие…
В 22–й школе, по рассказу ее директора Айгуль АЛДИЯРОВОЙ, традиционные линейки проходят также с музыкальными номерами. В этом году было запланировано два танца, которые исполняли ребята из музыкального кружка. Были также и песни.
– Мы хотим, чтобы родители увидели, как наши дети танцуют. Вот как раз на линейке такая возможность будет предоставлена. Но нельзя, чтобы линейка затягивалась, это неправильно. Длительность линейки должна быть не больше 45 минут, и мы стараемся в это время уложиться. 45 минут постоять на свежем воздухе – это нельзя назвать нагрузкой даже для первоклашек.
Никаких определенных канонов или правил ведения торжественной линейки в системе образования нет. Но наши специалисты из отдела образования всегда делают акцент на том, чтобы в первую очередь в школах приветствовали первоклассников.
– Обычно из министерства нам дают рекомендации по тематике проведения первого урока, в этом году он посвящен государственным символам, – объясняет заместитель начальника городского отдела образования Роза ТАСТАНБАЕВА. – Постоянно говорим директорам, чтобы не затягивали, чтобы продолжительность линейки была не более 40–50 минут. Музыкальные номера допускаются, но так, чтобы не переборщить.
Оксана МАКСИМЕНКО,
| ||
